Cancers pédiatriques : prise en charge au domicile

2 jours
Intervenants : Pédiatre, oncopédiatre, psychologue clinicien, intervenant réseau oncologie pédiatrique

Objectif 

A l’issue de la formation, les participants seront en capacité de :

  • Mobiliser un socle de connaissances théoriques sur les pathologies cancéreuses et leurs évolutions thérapeutiques
  • Appréhender les différentes problématiques que pose la prise en charge d’un enfant malade à domicile
  • Mettre en œuvre les aptitudes nécessaires à une meilleure prise en charge globale de l’enfant et de sa famille

Public visé et prérequis

  • Infirmiers, puéricultrices, auxiliaires de puériculture, aides- soignants ainsi que tout autre personnel paramédical ou éducatif amené à prendre en charge un enfant cancéreux au domicile

Contenu 

Mise à jour des connaissances relatives aux cancers pédiatriques

  • Leucémies aigües - Lymphomes
  • Tumeurs cérébrales - Tumeurs osseuses - Tumeurs abdominales (néphro et neuroblastome)
  • Pourchacunedecespathologies:signescliniques–stratégies thérapeutiques, effets secondaires – pronostics, évolution
  • Chimiothérapie : suivi du patient

Prise en charge à domicile d’un enfant traité pour un cancer

  • Traitements
    • Parentéral : exemple de l’Aracytine en HAD
    • Per os : Bactrim, 6-Mercaptopurine, Méthotrexate
    • Savoir lire un protocole de chimiothérapie
  • Prise en charge nutritionnelle

Communiquer avec l’enfant malade

  • Notions de “besoin relationnel” : définition, la demande et le don, communications productives et improductives
  • Besoins relationnels de l’enfant au cours de son développement (chez le nourrisson, chez le jeune enfant entre 3 et 6 ans)
  • Agressivité, confrontation et gestion des conflits
  • Attentes relationnelles des parents dans la communication avec le soignant (empathie, écoute active, information, respect des rôles parentaux)

Accompagnement de l’enfant cancéreux et de sa famille

  • Conséquences psychosociologiques du cancer
  • Dynamique familiale (relation parent-enfant, couple, fratrie)
  • Besoins de communication de l’enfant et de la famille
  • Relation d’aide pour gérer le stress, l’angoisse, la dépression
  • Accompagnement de l’enfant en fin de vie
  • Guérison et réparation