Education thérapeutique du patient (40 heures réglementaires)

6 jours
Intervenant : Consultant en éducation thérapeutique du patient

Objectifs 

  • Maîtriser les compétences requises pour dispenser l’éducation thérapeutique du patient telles que définies dans le décret et arrêté du 31 mai 2013
  • Mobiliser ces compétences techniques, relationnelles, pédagogiques et organisationnelles au service d’un programme d’éducation thérapeutique

Public concerné 

  • Infirmiers, cadres de santé, infirmiers coordinateurs hospitaliers, diététiciens, assistants sociaux, psychologues, aides-soignants, médecins coordonnateurs et plus largement tout personnel soignant impliqué dans une démarche d’éducation thérapeutique du patient

Contenu 

Définition, objectifs et contenu de l’ETP

  • Démarche structurée
  • Projet éducatif personnalisé en cohérence avec les objectifs et compétences attendues
  • Formalisation, transmission, coordination
  • Dimensions psychologiques et sociologiques de la maladie chronique
  • Dossier éducatif
  • Séquence éducative, parcours éducatif
  • Techniques et outils pédagogiques
  • Utilisation des outils de suivi et d’organisation
  • Organisation et planification des actions d’éducation, interventions pluri-professionnelles
  • Rédaction de notes et compte-rendu

Cadre réglementaire des programmes ETP

  • Types d’évaluation, réajustements, auto-évaluation
  • Evaluation des compétences
  • Typologie et qualité des outils d’évaluation
  • Utilisation des outils d’évaluation et finalités
  • Cadre réglementaire : loi HPST, décrets et arrêtés août 2010 et 2013
  • Référentiels : OMS, guide méthodologique HAS, grille pour les autorisations de programmes d’ETP, guide d’autoévaluation des programmes ETP