Education thérapeutique du patient en HAD : initiation

1 jour

Intervenant : Consultant Santé, Formatrice en ETP

Objectifs

  • Comprendre les enjeux de l’ETP dans le cadre de la HAD
  • Identifier les étapes d’un programme d’ETP
  • Proposer un programme d’ETP  et accompagner le patient dans une démarche éducative

Public

  • Aides-soignants et infirmiers travaillant en HAD

Contenu

S’approprier les concepts de l’ETP

  • Définition de l’ETP
  • Cadre réglementaire: loi HPST, décrets et arrêtés août 2010 et 2013
  • Référentiels : OMS, Guide méthodologique HAS, Grillepour les autorisations de programmes d’ETP
  • Caractéristiques de l’ETP en HAD

Accompagner le patient dans une démarche éducative

  • Les étapes de l’acceptation de la maladie (choc / déni / révolte / marchandage / dépression / résignation / pseudo acceptation / acceptation)
  • Repérer les étapes du changement (modèle de Proschaska et Di Clemente) (pré contemplation / contemplation / détermination, décision, préparation / action / maintien / rechute / accomplissement : guérison définitive)

Repérer les étapes éducatives dans le cadre d’un programme d’ETP

  • Le bilan éducatif partagé (comprendre les attentes et les besoins du patient)
  • Le programme personnalisé (convenir avec le patient des objectifs à atteindre)
  • Les séances éducatives (mise en œuvre)
  • Bilan de suivi (évaluer le chemin parcouru)

Savoir proposer à un patient d’intégrer un programme ETP (cas pratique)

Détails de la Formation: 
18 sep 2021
Paris
1.00€